教育集团:玩民间游戏 传承中华传统

“小皮球,圆又圆,马兰开花二十一。 二五六,二五七,二八二九三十一……”听到这熟悉而又陌生的民谣,仿佛又回到了童年时代。这是龙湖幼儿园教育集团正在开展传统民间游戏的一幕。

跳皮筋、丢沙包、捉迷藏、翻花绳……在龙幼的校园里这些传统游戏不但没有淡出孩子们的成长生活,反而经过老师们奇思妙想的实践研讨,玩出了令人意想不到的新花样……

为充分挖掘民间游戏,体现传统游戏的价值,让民间传承精神回归,把淡出人们视线的民间游戏引入校园,并贯穿到幼儿园一日教学活动中。

全体教师集思广益,搜集整理孩提时的各种民间游戏的玩法,制作了大量适合幼儿玩乐的民间游戏器材,通过各种形式的活动组织幼儿一起玩耍,让幼儿玩中有乐、乐中有学、玩中有得、玩中有创。

如“切西瓜”、“ 炒黄豆”、“跳格子”、“老鹰捉小鸡”等,这些游戏不仅提高了孩子们的各种技能和合作技巧,对孩子的发展来说非常有意义、有价值,而且具有大智慧。

同时还提升了幼儿园的文化底蕴,使优秀的民间游戏得以传承,让许多民间游戏从载体到所表达的人文精神重新回归到人们的情感之中。

幼儿园将民间游戏融入到大型活动中,让孩子们在活动中增加自信、获得快乐。如:迎新年活动、节日庆典、亲子运动会、家长开放日等。

每年一届的“六一儿童节”是对幼儿园艺术教育的一次综合检阅,本着“为所有的幼儿提供展示的舞台,让所有的幼儿展示自己的风采”的宗旨,要求全体幼儿参与。

在展示的过程中,除了有舞蹈、童话剧、歌表演等内容外,还将民间游戏、亲子才艺表演融入六一活动中,让六一节的活动内容更丰富多彩充满乐趣了。

而亲子运动会中,通过民间体育游戏,不仅提高了幼儿的身体素质,增强幼儿的协调性,还让孩子们在运动中学会了坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和乐观、合作的态度,收获了成功的自信和喜悦。

“爸爸妈妈小时候玩过哪些游戏呢?”这个问题引起了孩子们的兴趣,也激发了家长们的助教热情。

小班开展的民间传统游戏是“抢椅子”和“击鼓传花”,分别由吴奕成爸爸和杜芷萱妈妈担任助教。

通过示范讲解游戏规则,再到组织孩子们玩游戏,整个活动有条不紊,每个孩子都认真参与,大胆表现,沉浸在活动氛围中,心中的愉悦感不断。

大班开展的民间传统游戏是“弹溜子”和“斗鸡”,分别由何俊熙妈妈和杨子曼爸爸担任助教。“小眼睛,请瞄准,123,弹起来!”孩子们趴在地上手中的溜子飞转滚动着,而斗鸡游戏中的孩子们也在此起彼伏的加油声中前行着。

让家长成为游戏活动的主人,走进课堂,他们如同回到童年一样,与孩子们共同享受民间游戏带来的乐趣。

民间游戏将传统游戏的趣味性、自主性等与幼儿生活相结合,幼儿乐在其中,能力得到提升,形成了具有特色的园本教材。

龙幼集团将继续秉承弘扬传统文化、促进幼儿身心发展,传承与创新民间游戏,深入挖掘游戏内容,积极营造良好的教育环境,提升幼儿游戏活动的质量,让幼儿教育回归本真,深化幼儿的传统民间游戏体验,让幼儿在健康中快乐成长。